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Unidad 5: Construcción de un Sitio Web

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Aprendizajes de la unidad    Trabajamos los siguientes contenidos  Arquitectura cliente-servidor Nombres de dominio Planificación de un sitio Web. HTML5,CS y Javascript. Herramientas simples para la creación de páginas web. Incorporación de elementos HTML: enlaces,imágenes; videos,formularios,entre otros. Publicación de un sitio web. Esta unidad es el cierre de nuestra clase, pero les quiero contar que el conociento que he adquirido en esta asignatura  es impesionante. Me siento muy satisfecha con lo que la maestra me ha trasmitido. Muchas veces uno se siente que no puede lograrlo o que es muy dificil, pero si ponemos de nuestra parte, nada es imposible.   Lo más interesante de todo es que ya he creado muchas actividades en mi centro educativo utilizando las herramientas TIC que la maestra nos enseñó  y, creo que es un logro porque ya estoy colaborando en las actividades educativas de mi centro.Cuando inicié esta materia, no tenía idea de ningunas de las herramientas trabajadas, o sea,

Unidad 4: Interactividad y Animación Computarizada

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 Aprendizaje de la Unidad En esta unidad trabajamos los siguientes contenidos: Creación y edición de contenido interactivo Tipos de interacción: enlaces y contenidos dinámico. Creación y edición de contenido animado animación con efectos animación con desplazamiento Animacion de personajes/caracteres Realizamos dos tareas.  La primera consistía en tomar un tema de nuestro proyecto final y diseñar una estructura de contenidos y desarrollarla en Genially incorporando los siguentes elementos: Página de portada del proyecto,tabla de contenido de los tópicos, con retorno al menú, inserción de contenidos y elementos multimedia dentro de las páginas. L a segunda tarea : Tomando como referencia un tema, tópico o sección de su proyecto final, elabore una presentación de 1-2 minutos de longitud en el cual se muestren los componentes del programa. Procure, en su proyecto de Powtoon, incorporar sobre lo seleccionado lo siguiente: Título o nombre del tema o tópico Objetivos/competencias. Contenido.

Unidad 3:Tratamiento Digital de Sonidos

Aprendizaje de la unidad   En esta unidad trabajamos con el programa Audacity. Audacity es un software de edición de audio y grabación de sonido digital. Se trata de un programa completamente gratuito. Además, este software de código abierto está disponible para Windows, MacOS, Linux y otros sistemas operativos similares a Unix. trabajamos tratamiento digital de sonidos, grabación de audios,corte y edición de tramos de audio,amplificación y comprensión de audio, reducción de ruidos, ecualización de balance estéreo. Realizamos dos tarea: La primera consistía en redactar un breve guión didactico que tuviera al menos 150 palabras, referente a uno de los temas del proyecto final La segunda asignación consistía en editar ese audio colocandole musica de fondo y enviar en un documento incluyendo los objetivos o propósito. 1-Saludo y presentación 2-Introducción y objetivo 3-Desarrollo 4-Repaso de puntos principales 5-Cierre En estas actividades descubrí que no hay límites para aprender.  Me ll

Unidad 2: Edición Básica de Imágenes Vectoriales

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  Aprendizaje de la unidad  En esta unidad editamos imagenes vectoriales  básicas  utilizando  el progama ineskai. Aprendimos sobre las funciones básicas de edición como:panorámica y acercamiento, inserción de elementos básicos: líneas ,figuras,textos e imágene. Uso de capas, colores, degradado y transparencia. Realizamos tres ejercicios utilizando el programa Inkscape: imagen vectorial sencilla, imagen vectorial con capas e imagen vectorial completa. Fueron clases  muy interactiva y práctica, ya que, todos nos integramos a practicar y a  realizar ejercicios. Durante las actividades realizadas tuve  dificultad con la descarga del programa en mi computadora, pero eso no me detuvo, ya que, lo descargué en la computadora de mi hijo y realicé todo mi trabajo. ¡Cuando se quiere,se puede! Estoy muy entusiasmada con todo lo que he aprendido en esta materia. 

Unidad 1: Principios del Diseño Gráfico

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  Aprendizajes de la unidad Al inicio, me sentí un poco incapaz de realizar las actividades que la maestra asignó para el curso, pero a medida que fueron pasando los días todo cambió. La maestra es muy paciente y explicíta exponiendo los temas. Los contenidos son analizados en clase de manegra grupal y colaborativa. Para evaluar los saberes previo, se aplicó una prueba diagnóstica del diseño gráfico.En esta evaluacion obtuve una puntuación de 2.95 de 5.  No fue buena, pero no tenia mucha relación con esos conceptos. Conversamo sobre el  programa de clase que se estaría desarrollando durante el cuatrimestre. Fruto de esta, realizamos una  tarea. Creamos un glosario de los conceptos del diseño gráfico. Cada alumno parafraseó un concepto para publicarlo en el glosario luego de la maestra aprobarlo. Realizamos una infografia sobre la historia del diseño gráfico.